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环亚ag88教师招聘考试《教育学》章节重点(第九章)

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  班级管理:班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种资源进行计划、环亚国际app45亿 蓝源传媒或“改尊龙人生就是博旧版,组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。

  功能(作用):(1)提高学习效率,实现教学目标;(2)维持班级秩序,形成良好班风;(3)锻炼学生能力,提高自治水平。

  (4)就活动计划的基本框架交全体学生或班干部讨论,由学生参与制定计划,确定班级活动计划的思路;

  含义:是根据班级管理规律和实践经验制定的,班主任在开展班级管理时应遵循的基本要求。

  原则:(1)科学性原则;(2)民主性原则;(3)自觉性原则;(4)整体性原则;

  特征:是由班主任带领学生有意识创建的并具有积极作用的集体。(1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;(2)健全的组织机构与坚强的领导核心;(3)严格的规章制度与严明的组织纪律;(4)正确的集体舆论与良好的班风。

  作用:(1)形成学生的集体意识;(2)培养学生的社会交往与适应能力;(3)培养学生的自我教育能力。